Też bym tak powiedziała ale przecież to szkoła średnia, prawie dorośli ludzie. Kiedy będzie odpowiedni czas na takie tematy? Ogólnie wypadało by ten podręcznik chociaż zobaczyć bo ja po za wytkniętym przez opozycje cytatem go nie znam.

To niech się oswajają,ale na innych lekcjach To mi trochę nie przypomina historii

tylko po co generować sobie dodatkowe problemy. Ja kiedy dzieci były w wieku zbliżającym się do szkolnego, myślałem o wychowaniu seksualnym. Nie chciałem, by obcy ludzie wbijali im do głowy jak stosować środki antykoncepcyjne itp. Wolę model amerykański, tzn. zachęcanie do czystości, a nie wyjaśnianie jak uprawiać seks w wieku 13 lat i nie mieć wpadki 🙂 słucham też historii znajomych, którzy puszczają dzieci do szkoły, o nauczycielkach, które się uwzięły itp. Czy historię mojej znajomej, której dzieci wpadły w narkotyki. Historie, które mnie na szczęście dziś totalnie nie dotyczą. A dzieci sobie poradzą w życiu, będą miały przynajmniej normalny kręgosłup, raczej pracodawcy będą zabiegać o nich. wiem, że tak jest w USA, gdzie uczy sie w domu 2 mln dzieci. Uczelnie trzymają specjalne miejsca dla dzieci z takich rodzin, bo zalezy im na nich. Są zdyscyplinowane, z reguły podnoszą średnią. Oczywiście nie kazdy może uczyć dzieci, nie zawsze jest to możliwe, i ja to rozumiem, dlatego stram się nie zadręczać rodziców, których dzieci chodzą do szkoły, opowieściami o zaletach edukacji domowej.

Co do podręcznika – mówi o realnych problemach, zagrożeniach cywilizacyjnych, jak transhumanizm, aborcja, manipulacje genetyczne. Co do naszych starych podręczników, o matko 🙂 jaka to była nuda i w dodatku nie było tam wiedzy, jakieś skrawki. Uczyłem się z notatek, które robiłem na lekcji. Podręcznik to była klapa. Dlatego ten o którym mowa teraz odbieram bardzo pozytywnie. Jeśli budzi emocje, to świetna baza do zaktywizowania uczniów i dyskusji. Choć jeśli o mnie chodzi, to wolę raczej uporządkowaną wiedzę, niż esej, ale może rzeczywiście to lepsze dla licealistów. Poza tym nie zapominajmy, że to podręcznik dotyczący historii i współczesności, a więc jak to rozumiem – historii, która ma znaczenie dla nas dzisiaj, jak np. rewolucja seksualna lat 1960., o której chyba mowa akurat na tych stronach, które Ania wrzuciła.

Tak,ale to nie powinien być podręcznik do historii Obecne i te które my mieliśmy od zawsze w zupełności by wystarczyły

Nie o lata mi chodzi,tylko o miłość rodzicielska,kto te dzieci…tej samej płci…to weźcie, przecież to nie ma nic wspólnego z historią